Como nossos filhos podem brincar juntos?

Mãe: “Meu parceiro e eu temos dois filhos. O mais velho é seis, os três mais jovens. Eles quase nunca podem brincar juntos, é sempre uma briga, pegue as coisas, dizem coisas feias um sobre o outro. Especialmente o mais velho para o mais novo. Ele também é presenteado e logo acham tudo o que o mais novo diz ou o faz. Não os deixamos nos separar, mas também o que se afasta.

Dar uma visão sobre

Patty Leijten“É bom para os pais quando é aconchegante em casa, mas uma briga entre crianças é completamente normal. Certamente, se, como seus filhos, eles estão em duas fases de desenvolvimento diferentes. Seu mais jovem está na fase infantil, tenta limites e só pode se expressar verbal ou regular seus sentimentos. Como resultado, ele pode ser um colega de brincadeira difícil para o mais antigo.

“A briga em um ambiente seguro é muito instrutiva para as crianças, mas pede algumas orientações. Os pais podem ajudar os filhos ao nomear seus sentimentos, por exemplo, dizendo:” Entendo que você fica com raiva se seu irmão interrompe seu jogo. Mas se você começar a gritar, ele fica triste. “Ao dar palavras ao que acontece, você reconhece seus sentimentos e dá uma ideia do que está acontecendo.

“Os pais também podem ensinar as crianças a compensar uma briga:” Não gosto de brigar com você, porque você é meu irmão. Devemos brincar juntos novamente? “

“Envolvendo ativamente o mais velho nas compras, as crianças podem se distrair de brigas entre si. Talvez você possa pedir que ele procure ou digitalize certos produtos”.

Orientação específica

Wendy van Bohemen: “Você diz que o seu mais velho é talentoso, então suponho que houve uma investigação? Seu filho é informado o que isso significa, por exemplo, para lidar com outras crianças?

“Para uma criança comum, o ajuste que você pede ao seu mais velho seria normal. Mas essa criança de seis anos, que ainda está olhando, ainda não tem as habilidades para isso.

“Crianças altamente talentosas se desenvolvem, como outras crianças, espelhando seu ambiente e aprendendo em interação. Mas isso às vezes é confuso, porque as crianças ao seu redor não estão no mesmo nível em termos de desenvolvimento social, cognitivo e emocional. Sua mais velha se confunde com o que está acontecendo, e não se sente entendido por seu irmão e você. Sua solução é desligar.

“Ele precisa de orientação de um prestador de cuidados especializado em superdotação. Ele pode ajudá -lo a obter mais informações sobre as semelhanças e diferenças com seu ambiente, e então fica mais fácil para ele se adaptar.

“Tente evitar escaladas. Planeje muitas atividades divertidas separadas com as crianças. Por exemplo, seu parceiro irá fazer compras com uma e você limpará o galpão junto com o outro. Procure pequenos momentos em que você possa realmente aumentar o zoom em um filho”.

Patty Leijten está conduzindo pesquisas sobre interações familiares em anões e retenção de comportamento como professor associado da Universidade de Amsterdã. Wendy van Bohemen é neuropsicólogo do HIQ Expertise Center High Gifted.